Aanmelding en toelating

Aanmelden van een leerling
	Door het brede aanbod van opleidingen binnen het Stedelijk College Eindhoven is het merendeel van de aangemelde leerlingen in principe plaatsbaar. Uitgezonderd leerlingen die op grond van het door de basisschool opgestelde onderwijskundige rapport niet toelaatbaar worden geacht voor het vmbo. Leerlingen die zich aanmelden voor een van de schooltypen in het gebouw aan de Henegouwenlaan zullen daar in principe ook de lessen volgen. Hetzelfde geldt ook voor de aanmeldingen in het gebouw aan de Avignonlaan. Leerlingen met een (potentiële) buitenlandse onderwijs achtergrond of een buitenlands paspoort kunnen op de internationale afdeling (ISSE) geplaatst worden.   Iedere locatie heeft een eigen toelatingscommissie. Na aanmelding beslist de toelatingscommissie over toelating tot het gevraagde onderwijstype op basis van: het advies van de basisschool, de uitslag van de cito-toets of een vergelijkbaar onderzoek, testdag op vmbo en het onderwijskundig rapport (O.R.) van de basisschoolleerkracht.
Het Stedelijk College Eindhoven hecht veel waarde aan het advies van de basisschool. Dit advies is bij toelating doorgaans van zwaarder gewicht dan de cito-score, tenzij er sprake is van een onverklaarbare discrepantie tussen het schooladvies, citoscore en de scores uit het cito leerlingvolgsysteem. In deze gevallen vindt uiteraard overleg plaats met de basisschool. Bij de beslissing over toelating en plaatsing heeft de school ook didactische/onderwijskundige gegevens (gegevens over lezen, taal, rekenen en resultaten NIO-(IQ)test) en informatie over het sociaal-emotioneel (S.E.) functioneren nodig. Deze gegevens kunnen worden vermeld in het onderwijskundig rapport. Uitgangspunten toelating Zoals gezegd hecht het Stedelijk College Eindhoven veel waarde aan het advies van de basisschool en weegt dit advies bij toelating doorgaans zwaarder dan de cito-score. Dat neemt niet weg dat de cito-scores zowel op de basisschool als op de VO-school vaak worden gebruikt als referentiekader bij de toelating van een leerling voor een van de opleidingen. Henegouwenlaan De locatie Henegouwenlaan hanteert de volgende uitgangspunten bij de beslissing over toelating:   Klas   Advies basisschool   Cito-score   Beslissing  (t)vwo  vwo   546 en hoger   toelaten (t)vwo  vwo/havo   546 en hoger   overleg  (t)vwo/havo  vwo/havo   539 en hoger   toelaten  (t)vwo/havo   havo   539 en hoger   toelaten  havo/vmbo-t  havo/vmbo-t 535 en hoger  toelaten  vmbo-t   vmbo-t  532 en hoger   toelaten  vmbo-t  vmbo-t   526-531   overleg                        Deze toelatingscriteria zijn van toepassing op ongeveer 90% van de gevallen. Elk jaar doen zich situaties voor, waarbij deze uitgangspunten te weinig soelaas bieden. Dit is bijvoorbeeld het geval bij dyslexie en dyscalculie. Het deelpercentiel voor taal is dan vaak doorslaggevend. Maar ook andere situaties zoals langdurige ziekte of problematische situaties in het gezin kunnen aanleiding zijn om in overleg met de leraar van de basisschool een ander besluit te nemen. Het onderwijskundig rapport van de basisschool speelt hierbij uiteraard een belangrijke rol.   Avignonlaan De locatie Avignonlaan hanteert de volgende uitgangspunten:   Klas   Advies basisschool   Cito-score   Beslissing  vmbo-t vmbo-t 532 en hoger toelaten vmbo-t vmbo-t 526-531 overleg vmbo-k  vmbo-k 528 en hoger toelaten vmbo-k    vmbo-k 525-528 overleg vmbo-b   vmbo-b 522 en hoger toelaten vmbo-b vmbo-b 521 en lager overleg                      Van bovenstaande uitgangspunten kan worden afgeweken op grond van nader overleg met de basisschool, op grond van de gegevens vermeld in het onderwijskundig rapport of op basis van nadere testgegevens.   Voor informatie over toelating voor hogere leerjaren, kijk bij Aanmelding en toelating.